PROFS & PÁGINAS
📌 ENSINO FUNDAMENTAL I – 1º ANO – CIÊNCIAS
📝 OBJETIVO DO MATERIAL
O material de Ciências do 1º ano do Ensino Fundamental foi desenvolvido para introduzir conceitos básicos do mundo natural, do corpo humano e da relação das crianças com o ambiente que as cerca. Seu objetivo é estimular a observação, a curiosidade científica e o desenvolvimento de hábitos saudáveis, respeitando a faixa etária e as orientações da BNCC.
💡 BENEFÍCIOS PARA A CRIANÇA
- Explora a observação e comparação de materiais e objetos do cotidiano.
- Estimula o autoconhecimento ao trabalhar o corpo humano e suas funções.
- Promove hábitos de higiene e saúde de forma lúdica e prática.
- Trabalha a diversidade e o respeito às diferenças físicas entre os colegas.
- Introduz noções de tempo (dias, noites, semanas, meses) e sua influência no cotidiano.
- Favorece a integração entre prática e teoria por meio de atividades criativas e observação direta.
✅ BASE NA BNCC
Todo o material foi elaborado com base nas habilidades da BNCC para Ciências no 1º ano:
- EF01CI01 – Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, modos de descarte e uso consciente.
- EF01CI02 – Localizar, nomear e representar graficamente partes do corpo humano e explicar suas funções.
- EF01CI03 – Discutir as razões dos hábitos de higiene e sua importância para a saúde.
- EF01CI04 – Comparar características físicas entre os colegas, valorizando o respeito às diferenças.
- EF01CI05 – Identificar e nomear diferentes escalas de tempo (períodos diários, dias, semanas, meses e anos).
- EF01CI06 – Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias.
🎯 INDICAÇÃO DE USO
O material é indicado para professores do 1º ano e famílias que desejam apoiar o ensino de Ciências de forma lúdica, progressiva e alinhada à BNCC. Cada atividade foi pensada para trabalhar uma habilidade específica, podendo ser adquirida em partes para facilitar o planejamento de aula. A divisão modular garante que o educador selecione apenas o conteúdo necessário para a etapa de aprendizado da turma.